Personal- & Organisationsentwickler/in (IHK)

Organisationen entwickeln sich nicht von allein. Wenn Strukturen nicht mehr passen, Zusammenarbeit ins Stocken gerät oder Lernen im Arbeitsalltag versandet, braucht es mehr als einzelne Seminare und gut gemeinte Maßnahmen.

In diesem Zertifikatslehrgang lernst du, Entwicklungsbedarfe auf individueller, Team- und Organisationsebene systematisch zu analysieren und daraus passende Lösungen zu entwickeln. Du verbindest Personalentwicklung, Organisationsentwicklung sowie Learning & Development zu einem integrierten Ansatz.

Du lernst zu prüfen, was Menschen, Teams und Organisationen tatsächlich brauchen und wie Entwicklung so gestaltet wird, dass sie im Alltag Wirkung zeigt.

Du arbeitest während des Lehrgangs an einem eigenen Praxisprojekt. Von der Auftragsklärung und Diagnose über die strategische Konzeption bis hin zu Transfer und Evaluation entwickelst du einen konkreten Projektentwurf für deine Organisation.

Nach dem Lehrgang kannst du Entwicklungsprozesse professionell vorbereiten, begründen und begleiten. Du trittst gegenüber Stakeholdern klarer auf und kannst PE-, OE- und L&D-Maßnahmen gezielt miteinander verbinden.

Modul 1: Einführung und integriertes Entwicklungsverständnis

• Begriffe, Aufgaben und Abgrenzung von Personalentwicklung, Organisationsentwicklung und Learning & Development
• Wechselwirkungen zwischen Individuum, Team, Organisation und Umfeld
• Organisationen als soziale Systeme verstehen
• Entwicklungsbedarfe richtig einordnen
• Rollen von HR, PE, OE und L&D in der Organisation
• Auftragsklärung und Start des eigenen Praxisprojekts

Modul 2: Strategische Personalentwicklung 

• Personalentwicklung aus Unternehmens- und Kompetenzzielen ableiten
• Kompetenz- und Entwicklungsmodelle einsetzen
• Talent- und Potenzialentwicklung gestalten
• Führungskräfteentwicklung konzipieren
• Mitarbeiterbindung und Employee Experience strategisch einordnen
• Coaching, Mentoring und Peer-Learning als Entwicklungsinstrumente nutzen
• Entwicklungsprogramme planen und passende Maßnahmen kombinieren

Modul 3: Organisationsdiagnose

• Strukturen, Rollen, Prozesse und Schnittstellen analysieren
• Kommunikations- und Entscheidungswege untersuchen
• Organisationskultur und informelle Regeln erfassen
• Stakeholder- und Interessenanalysen durchführen
• qualitative und quantitative Diagnoseinstrumente auswählen und einsetzen
• Hypothesen bilden und Entwicklungsbedarfe nachvollziehbar begründen
• zwischen individuellen, teambezogenen und organisationalen Ursachen unterscheiden

Modul 4: Organisationsentwicklung gestalten

• OE-Prozesse und OE-Architekturen entwickeln
• Rollen und Verantwortlichkeiten klären
• Zusammenarbeit und bereichsübergreifende Schnittstellen verbessern
• Kulturentwicklung und gelebte Werte gestalten
• psychologische Sicherheit und organisationale Lernfähigkeit fördern
• Teams und Arbeitsbeziehungen entwickeln
• Beteiligungs- und Dialogformate planen
• OE-Prozesse moderieren und reflektieren

Modul 5: Learning & Development und Lernarchitekturen

• Lernarchitekturen, Curricula und Entwicklungsprogramme gestalten
• Lernreisen statt isolierter Einzelmaßnahmen entwickeln
• formales, informelles und arbeitsintegriertes Lernen verbinden
• Lernkultur und Führung als Lernbegleitung stärken
• KI in Learning & Development verantwortungsvoll und praxisnah nutzen

Modul 6: Change, Stakeholdermanagement und interne Beratung

• Veränderungsprozesse psychologisch verstehen
• Widerstände und Veränderungsdynamiken einordnen
• Beteiligung und Change-Kommunikation gestalten
• Entwicklungsaufträge klären und Erwartungen managen
• die eigene Rolle zwischen Beratung, Moderation und Steuerung reflektieren
• schwierige Gespräche und Entscheidungsprozesse begleiten

Modul 7: Transfer, Evaluation und KI

• Transferhindernisse erkennen und bearbeiten
• Führungskräfte als Transferpartner:innen einbinden
• Lernen im Arbeitsprozess verankern
• Bildungscontrolling und Wirkungslogiken entwickeln
• passende Kennzahlen und Evaluationsmethoden auswählen
• Grenzen von Messbarkeit und Learning Analytics einschätzen

Modul 8: Sparring zum Praxisprojekt

• kollegiale Fallberatung
• Feedback auf Diagnose und Konzept
• Schärfung der Projektlogik
• Vorbereitung auf Präsentation und Fachgespräch
• Reflexion der eigenen Rolle

Abschluss

• insgesamt 8 UE
• Nachweis aller Module (Teilnahme bei mind. 80%)
• 15 Seiten PE & OE Projekt
• 15-minütige Präsentation und anschließendes Fachgespräch (15 min)

Wird ein Lehrgangs-Zertifikat angestrebt, müssen alle Unterrichtseinheiten mit 80% Anwesenheit absolviert werden und eine 15-seitige Projektarbeit erstellt werden. Es folgt ein 30-minütiger Test in Form einer Präsentation der Projektarbeit mit anschließendem Fachgespräch.